CELPE-Bras

Notwendige Kenntnisse
Für die Anmeldung zu den CELPE-Bras-Prüfungen sind keine bestimmten Kenntnisse erforderlich. Dennoch setzt das Erlangen des gewünschten Diploms mindestens Portugiesischkenntnisse entsprechend der Mittelstufe voraus. Die Prüfung ist für Studierende bestimmt, die ausreichend Kenntnisse erworben haben, um einen Studiengang an der Universität zu absolvieren. Die notwendigen Kenntnisse für die verschiedenen Prüfungen hängen von der Stufe des Sprachzertifikats, das der/die Studierende erhalten will, ab. Nachfolgend finden Sie eine Beschreibung aller Stufen der CELPE-Bras-Prüfungen.

Vorbereitung auf die CELPE-Bras
Nach dem Besuch eines Standardkurses in Portugiesisch wird ein Prüfungsvorbereitungskurs für CELPE-Bar mit einer Dauer von zwei Wochen dringend empfohlen. So können die Studierenden ihre Sprachkenntnisse festigen und sich die notwendigen Kenntnisse zum Erwerb des Zertifikats aneignen. Dafür werden von unserer Partnerschule Kenntnisse entsprechend der Mittelstufe verlangt.

Die Prüfungen
Die Prüfungen finden zweimal jährlich im April und im Oktober statt und die Studierenden müssen mindestens 16 Jahre sein, um an der Prüfung teilnehmen zu können. Ziel der Prüfung ist es, zu bescheinigten, dass die Studierenden die Sprache im Alltag anwenden können. Studierende mit einem CELPE-Bras sind also in der Lage, schriftlich und mündlich zu kommunizieren bzw. Texte in Portugiesisch zu verstehen und selbst zu produzieren.

Gruppenprüfung (2,5 h)
In diesem Modul werden vier Aufgaben gestellt. Bei den ersten beiden wird das Hör- und Leseverständnis überprüft und bei den beiden anderen die Fähigkeit, Texte in Portugiesisch zu lesen und zu produzieren. Die Prüfungen werden vom Bildungsministerium in Brasilia korrigiert.
Einzelprüfung (20 min)
In diesem Modul wird das Beherrschen der mündlichen Sprache beurteilt. Hierbei müssen sich die Studierenden mit einem der zwei Prüfungspersonen über Themen des Alltags und des allgemeinen Interesses unterhalten oder basierend auf ein Material, wie etwa ein Foto oder ein Bild, ein Gespräch führen. Die zweite Prüfungsperson beurteilt dieses Modul.

Beurteilungskriterien
Hier die drei Beurteilungskriterien für die Bestimmung der jeweiligen Kenntnisstufe der Studierenden:

1. Verwendung der Sprache im Kontext (Erreichen des Ziele im Bereich Verständnis und Textproduktion)
2. Zusammenhang und Kohärenz im schriftlichen und mündlichen Bereich der Sprache
3. Wortschatz und Anwendung der Grammatik

Die 4 Stufen des CELPE Bras

Mittelstufe
Entspricht der Stufe B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende ist fähig:
- schriftliche und mündliche Texte in begrenzten Bereichen zu verstehen und selbst zu produzieren, er/sie beherrscht die Alltagssprache
- Sätze mit einer einfachen Struktur zu verwenden, er/sie verwendet für bekannte Situationen das passende Vokabular

Obere Mittelstufe
Entspricht der Stufe B2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende verfügt über dieselben Fähigkeiten wie oben, nur dass er/sie sowohl schriftlich als auch mündlich weniger Fehler des Vermischens der Fremdsprache und der Muttersprache macht.

Fortgeschrittenenstufe

Entspricht der Stufe C1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende ist imstande:
- Texte über verschiedene Bereiche zu verstehen und flüssig zu produzieren
Diese Fähigkeit trifft sowohl auf das schriftliche als auch auf das mündliche zu.
- Die Sprache in bekannten, aber auch in unbekannten Situationen anzuwenden
- Komplexe grammatikalische Strukturen und ein reiches Vokabular anzuwenden, wobei dieses jedoch in unbekannten Situationen nicht immer ganz treffend ist

Sehr fortgeschrittene Stufe
Entspricht der Stufe C2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der oder die Studierende verfügt über die all die oben beschriebenen Kenntnisse, nur dass zusätzlich die mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten noch besser sind.

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REISEBERICHTE

Anaïs Jankowski

Ich bin 2016 für Russischkurse nach Kiew gefahren. Das akademische Team ist sehr professionell und die Mitarbeiter sind sehr nett. Meine Gastfamilie war sehr angenehm zu mir, ich habe mit ihr schöne Momente geteilt. Zudem ist das Essen super gut. Die Stadt ist top, und es gibt viel zu tun (Museen, Theater, Parks, Geschäfte usw.). Die öffentlichen Verkehrsmittel sind bequem zu benutzen. Kurz gesagt: ein Super-Aufenthalt!

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Evelyne Delafalize

Es braucht eine Motivation, um eine Fremdsprache zu lernen! Da meine Schwiegertochter Norwegerin ist, konnten ihre Familie und ich nur auf Englisch kommunizieren. Ich wollte diese Fremdsprache verbessern und habe gemerkt, dass es dafür nur eine Lösung gibt: nämlich den Aufenthalt in einem angelsächsischen Land! Zudem wünschte ich mir ein interessantes kulturelles und historisches Plus.

Im letzten Jahr fuhr ich also nach Malta. Bei meiner Ankunft erwartete man mich am Flughafen, und das Taxi hat mich anschließend zu meiner Gastfamilie gebracht. IELS liegt im Zentrum von Sliema. Ich habe dort eine sehr angenehme Woche verbracht; der Empfang ist herzlich, die Mitarbeiter sind sehr aufmerksam, und es werden Ausflüge angeboten. Die Lehrkräfte haben allzeit ein offenes Ohr und sind sympathisch. Ich war erfreut, festzustellen, dass ich nicht die Einzige war, die diese Art von Aufenthalt testen wollte, das ist beruhigend. Ich war auch nicht die Einzige, die ihr Englisch auffrischen wollte und nicht mehr Zwanzig war! Das tut gut, und mit über 50 habe ich Brasilianer, Österreicher, Deutsche usw. kennengelernt...

Ich habe mich also entschlossen, meine kleinen Solo-Experimente, ohne isoliert zu sein, fortzusetzen. Dieses Jahr habe ich mich für Manchester entschieden. Ich habe eine spezifische Ansprechperson, sie heißt Margaux. VIELEN DANK an euch alle, die ihr uns betreut habt!
Evelyne

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Pablo Montilla

Dank der Hilfe von ESL habe ich beschlossen, ins Ausland zu reisen und mein Englisch zu verbessern, weil ich diese Sprache für meinen nächsten Job brauche. Ich bin also nach Toronto, Kanada, gefahren, weil ich Nordamerika kennenlernen wollte und dank den von der Schule organisierten Aktivitäten auch andere Städte besuchen konnte. Vom ersten Tag an war ESL immer verfügbar und hat mich gefragt, ob alles gut gehe. Die Schule hat mir sehr geholfen, mich in die Klasse einzufügen, alle waren sehr aufmerksam. Es war eine unvergessliche Erfahrung, die ich wiederholen möchte, um auch in anderen Ländern weiterhin zu lernen und Menschen aus aller Welt zu treffen.

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DIE ESL – SPRACHREISEN COMMUNITY

Entdecken Sie auf unseren Blogs, unseren Seiten im sozialen Netzwerk und unseren verschiedenen Online Plattformen die Reiseberichte, Tipps und Anekdoten von Studenten, die mit uns eine Sprachreise gemacht haben,

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