CELPE-Bras

Notwendige Kenntnisse
Für die Anmeldung zu den CELPE-Bras-Prüfungen sind keine bestimmten Kenntnisse erforderlich. Dennoch setzt das Erlangen des gewünschten Diploms mindestens Portugiesischkenntnisse entsprechend der Mittelstufe voraus. Die Prüfung ist für Studierende bestimmt, die ausreichend Kenntnisse erworben haben, um einen Studiengang an der Universität zu absolvieren. Die notwendigen Kenntnisse für die verschiedenen Prüfungen hängen von der Stufe des Sprachzertifikats, das der/die Studierende erhalten will, ab. Nachfolgend finden Sie eine Beschreibung aller Stufen der CELPE-Bras-Prüfungen.

Vorbereitung auf die CELPE-Bras
Nach dem Besuch eines Standardkurses in Portugiesisch wird ein Prüfungsvorbereitungskurs für CELPE-Bar mit einer Dauer von zwei Wochen dringend empfohlen. So können die Studierenden ihre Sprachkenntnisse festigen und sich die notwendigen Kenntnisse zum Erwerb des Zertifikats aneignen. Dafür werden von unserer Partnerschule Kenntnisse entsprechend der Mittelstufe verlangt.

Die Prüfungen
Die Prüfungen finden zweimal jährlich im April und im Oktober statt und die Studierenden müssen mindestens 16 Jahre sein, um an der Prüfung teilnehmen zu können. Ziel der Prüfung ist es, zu bescheinigten, dass die Studierenden die Sprache im Alltag anwenden können. Studierende mit einem CELPE-Bras sind also in der Lage, schriftlich und mündlich zu kommunizieren bzw. Texte in Portugiesisch zu verstehen und selbst zu produzieren.

Gruppenprüfung (2,5 h)
In diesem Modul werden vier Aufgaben gestellt. Bei den ersten beiden wird das Hör- und Leseverständnis überprüft und bei den beiden anderen die Fähigkeit, Texte in Portugiesisch zu lesen und zu produzieren. Die Prüfungen werden vom Bildungsministerium in Brasilia korrigiert.
Einzelprüfung (20 min)
In diesem Modul wird das Beherrschen der mündlichen Sprache beurteilt. Hierbei müssen sich die Studierenden mit einem der zwei Prüfungspersonen über Themen des Alltags und des allgemeinen Interesses unterhalten oder basierend auf ein Material, wie etwa ein Foto oder ein Bild, ein Gespräch führen. Die zweite Prüfungsperson beurteilt dieses Modul.

Beurteilungskriterien
Hier die drei Beurteilungskriterien für die Bestimmung der jeweiligen Kenntnisstufe der Studierenden:

1. Verwendung der Sprache im Kontext (Erreichen des Ziele im Bereich Verständnis und Textproduktion)
2. Zusammenhang und Kohärenz im schriftlichen und mündlichen Bereich der Sprache
3. Wortschatz und Anwendung der Grammatik

Die 4 Stufen des CELPE Bras

Mittelstufe
Entspricht der Stufe B1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende ist fähig:
- schriftliche und mündliche Texte in begrenzten Bereichen zu verstehen und selbst zu produzieren, er/sie beherrscht die Alltagssprache
- Sätze mit einer einfachen Struktur zu verwenden, er/sie verwendet für bekannte Situationen das passende Vokabular

Obere Mittelstufe
Entspricht der Stufe B2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende verfügt über dieselben Fähigkeiten wie oben, nur dass er/sie sowohl schriftlich als auch mündlich weniger Fehler des Vermischens der Fremdsprache und der Muttersprache macht.

Fortgeschrittenenstufe

Entspricht der Stufe C1 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der/die Studierende ist imstande:
- Texte über verschiedene Bereiche zu verstehen und flüssig zu produzieren
Diese Fähigkeit trifft sowohl auf das schriftliche als auch auf das mündliche zu.
- Die Sprache in bekannten, aber auch in unbekannten Situationen anzuwenden
- Komplexe grammatikalische Strukturen und ein reiches Vokabular anzuwenden, wobei dieses jedoch in unbekannten Situationen nicht immer ganz treffend ist

Sehr fortgeschrittene Stufe
Entspricht der Stufe C2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.
Der oder die Studierende verfügt über die all die oben beschriebenen Kenntnisse, nur dass zusätzlich die mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten noch besser sind.

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REISEBERICHTE

Maxime Maetie

Ich hatte beschlossen, meine Laufbahn an der Universität durch eine bereichernde Erfahrung in einem englischsprachigen Umfeld abzuschließen. Somit entschied ich mich dafür, eine gewisse Zeit im Jahr 2016 in Irland, und zwar in Galway, zu verbringen und zusätzlich zu besseren Englischkenntnissen eine neue Kultur zu entdecken. Bereits in der ersten Woche war ich von Galway bezaubert: es ist eine festliche und dynamische Stadt. Man kann Leute von unterschiedlichster Herkunft treffen, und die Iren sind wirklich sehr gastfreundlich! Ich verbrachte meinen Aufenthalt bei einer Gastfamilie. Das war sehr bereichernd, denn ich konnte im Rhythmus der irischen Kultur leben. Zudem verfügt die Schule über ein gutes Lernumfeld und ermöglicht es, Leute aus aller Welt zu treffen. Die Sprachlehrer sind sehr kompetent und immer bemüht, uns auf das bestmögliche Niveau zu bringen.

Nach 11 hier verbrachten Wochen empfehle ich dieses Reiseziel wärmstens. Hier kann man eine wunderschöne Erfahrung machen und Irland ist voller fantastischer Landschaften, die es zu entdecken gilt. Neben der sprachlichen zählt hier auch die kulturelle und soziale Erfahrung!

Zögern Sie nicht mehr, let’s go!

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Ich liebte das Unterrichtsprogramm 25+ und ganz besonders den Wortschatz-Quiz, das Sprechen-und-Hören sowie die praktischen Unterrichtsteile.

Es gab auch ein schönes Aktivitätenprogramm mit vielen verschiedenen Optionen. Ich entschied mich für Portmerion in Nordwales und den Lake District, beide Ausflüge waren fantastisch. Das Essen war jeden Tag sehr gut.

Für mich war Chester eine großartige Erfahrung in einer kleinen, reizenden Stadt.

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Ich schätzte die Vielfalt des Unterrichts, den Mix aus Grammatik und Konversation.
Die Familie war sehr nett und immer verfügbar. Ich hätte nichts Besseres erleben können. Alles in Allem war es eine wundervoll bereichernde Erfahrung, dank der ich Leute aus aller Welt kennenlernen konnte. Ich machte Ausflüge aufs Land und Chester ist eine wunderschöne Stadt.

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DIE ESL – SPRACHREISEN COMMUNITY

Entdecken Sie auf unseren Blogs, unseren Seiten im sozialen Netzwerk und unseren verschiedenen Online Plattformen die Reiseberichte, Tipps und Anekdoten von Studenten, die mit uns eine Sprachreise gemacht haben,

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